Mala elektrana – kako nastaje struja?
Voditelji događanja i izvođači:
Paula Perić
Datum i vrijeme:
Mjesto održavanja:
Muzej Turopolja, Trg kralja Tomislava 1, Velika Gorica
Vrsta događanja:
predavanje i radionica
Publika:
S0 – predškolski uzrast i niži razredi osnovne škole
Lokacija (prostorija):
Interpretacijski centar Muzeja Turopolja, Šetalište Franje Lučića 15 (u dvorištu)
Detalji
Radionica „Mala elektrana – kako nastaje struja?“ namijenjena je djeci u dobi od 7 do 10 godina te kroz interaktivan i iskustveni pristup uvodi sudionike u osnovne principe električne energije. Kroz jednostavne pokuse i praktičan rad djeca će upoznati pojam električnog kruga te razumjeti kako električna energija putuje od izvora do uređaja koje svakodnevno koristimo. Inspirirani radom znanstvenika Nikola Tesla, sudionici će u paru sastaviti vlastiti jednostavni strujni krug koristeći bateriju, žice i LED lampicu. U drugom dijelu radionice izrađuju jednostavan prekidač od kartona i aluminijske folije kojim mogu uključivati i isključivati svoju „mini elektranu“. Kroz vođeno istraživanje i eksperimentiranje djeca će promatrati što se događa kada se strujni krug prekine ili promijeni način spajanja elemenata. Radionica potiče razvoj znanstvene znatiželje, logičkog razmišljanja, kreativnosti i timskog rada te na djeci razumljiv način približava osnovne STEM koncepte povezane s energijom i električnom strujom.
Biografije voditelja:
Paula Perić je magistra filozofije s pedagoško-psihološko-didaktičko-metodičkom naobrazbom te višegodišnjim iskustvom u području edukacije, rada s djecom i podrške osobama s invaliditetom. Vlasnica je obrta „Šuma znanja“ kroz koji osmišljava i provodi edukativne radionice za djecu usmjerene na kreativno, istraživačko i iskustveno učenje. U svom radu naglasak stavlja na razvoj dječje znatiželje, kreativnosti i logičkog razmišljanja kroz STEAM aktivnosti, učenje kroz igru i istraživanje prirode. Tijekom ljeta organizira i provodi šumski edukativni kamp za djecu u kojem se kroz različite radionice potiče razvoj socijalnih vještina, samostalnosti i timskog rada. Završila je i edukaciju za STEM edukatora te kontinuirano razvija edukativne programe koji djeci na pristupačan i zanimljiv način približavaju znanstvene i istraživačke teme.